普通話科
理念
本科透過聆聽、說話、閱讀和拼寫四個學習範疇,培養學生普通話口語溝通能力,以及學習本科的興趣、態度和習慣。聆聽和說話的學習,要求學生能聽能說,能準確地理解和表達,以滿足學習、生活和日後工作的需要。閱讀和拼寫的學習,注重語言的積累,語感和自學能力的培養,以輔助聆聽和說話的學習。
普通話科課程重視實際應用,以培養學生聽、說普通話的能力為主,培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。本科的學習包括聆聽、說話、閱讀和拼寫四個範疇。學習目標為:

1.培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力。
2.增進與本科有關的語言知識,以及對中華文化的認識。
3.提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度及習慣學習。

學習活動

校外比賽

1. 香港學校朗誦節(普通話)
 

第七十五屆普通話小學五、六年級男子獨誦季軍張浩楠、女子獨誦季軍杜泳欣

第七十五屆普通話小學五、六年級男子獨誦亞軍郭彥廷

第七十四屆普通話小學五、六年級女子獨誦冠軍黃映琳、亞軍陳希、季軍杜泳欣

 

2. 第四屆全港小學我是KOL比賽最具創意獎(普通話組小五、六年級)


 

校內活動

1. 普通話日

    一分鐘分享


   主題動畫欣賞

   電子遊戲

   唱遊

 

   普通話周

   普普爭霸賽

   

    急口令比賽

   圖書分享

 

   正讀王

 

    話劇欣賞

 

學生佳作

一至三年級佳作
1A 吳梓桐
  1B 黃柏熹
2A 江俊彥
2B 顧文淇
3A 盧子仁
3C 葉恩晞

 

四至六年級佳作
4A 周子莙 4B 吳承禧
4B 劉凱莉 4D 盧俊賢
5A 莊溍義 5B 林嘉嘉
  5B 鄭絮芯
    5D 袁也
6A 梁芷晴
6A 劉卓藍
  6B 何祠維
  6B 林允儀