圖書科

理念
1.讓學生喜愛閱讀,建立閱讀的氛圍,從小培養他們閱讀的興趣
2.讓學生廣泛閱讀,翱翔「書海世界」,從而鞏固語文基礎
3.善用公共圖書館資源,貫徹終身自學的精神
4.培養學生正確的道德觀念,擁有良好的公民意識
5.透過不同類型的閱讀活動,讓學生能在「閱讀中學習」,積極參與各項活動
6.擴闊眼界,發揮潛能,舉辦多元化的校外及校內活動及比賽
7.使用自動化系統管理圖書館館藏,同時與時並進,了解學生的需要,每年添置優質的圖書供學生閱讀
8.給予適量的堂課及家課,鞏固學生所學
9.提升學生的資訊素養

課堂安排
1.圖書課每月上課兩次
2.圖書科教師有系統地教授圖書科課程,教學範疇包括:認識學校圖書館、閱讀態度、圖書結構、分類排架、杜威十進分類法、閱讀策略、閱讀分享、參考工具介紹、主題閱讀、資訊素養等。透過有系統的教學,提升學生的閱讀興趣,培養他們閱讀的能力,達至終身自學的目標


課堂安排
1.親子閱讀獎勵計劃紀錄冊:多在家中自行完成,紀錄所閱讀的書籍及撰寫簡單的閱書報告
2.圖書館技能訓練冊:多在課堂完成,鞏固所學
3.網上閱讀:網站由圖書科教師推薦,費用全免,讓學生於空閒時進行網上閱讀


圖書科課業

 

故事爸媽團隊

為促進家校合作的伙伴關係,學校每年都會成立「故事爸媽」,讓有意為學校服務的家長參與,在此感謝每一位參與的家長。

  

 

 

學生團隊

「圖書館管理員」、「晨讀大使」和「閱讀大使」

為培養學生的服務精神,學校每年都會成立各學生團隊,他們亦要肩負推廣及宣傳圖書科資訊的重任。

   

 

 

上課/活動情況

透過課堂及各項多元化的活動,讓學生能夠「從閱讀中學習」,增加閱讀的興趣和氛圍。

   


比賽情況

為擴闊眼界,發揮潛能,學校每年都會推薦學生參加校外比賽,讓他們發展所長,增強自信心。

     



圖書科活動

2020-2021年度

英文電子平台閱讀計劃---Read with Mr Men E-book Program閱讀龍虎榜(2月)

香港教育城---e悅讀學校計劃 閱讀龍虎榜(累積成績至2月28日)